Artikelnummer | 9783150196922 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 12,50 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Classroom Management, Klassenatmosphäre, Motivation, Lernerfolg, Leistungssteigerung, Klassenklima, Hattie-Studie, John Hattie, Schulen und Vorschulen, Schulen und Vorschulen, optimieren, Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Lieferbar in 48 Stunden |
Autor | Felten, Michael |
Verlag | Reclam |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20200212 |
Seitenangabe | 112 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Unterricht ist Beziehungssache Buchkatalog
Von der Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung hängt ganz wesentlich ab, ob Schüler/innen beim Lernen gut vorankommen - und ebenso, ob Lehrer/innen nach Jahrzehnten noch gerne unterrichten: Die pädagogische Beziehung ist, so auch die neuere Forschung, die Kernfrage schulischen Gelingens. Worauf kann man achten? Kenntnisreich in Theorie und Praxis beleuchtet Michael Felten alle relevanten Aspekte des Unterrichts- und Schulalltags, vom Stundenbeginn bis zu Klassenfahrten, und erläutert ganz konkret, wie sie beziehungsförderlicher arrangiert werden können. Die Lehrer-Schüler-Beziehung: kein Schicksal, sondern gestaltbar.
12,50 CHF
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