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Widerstände und Perspektiven

Widerstände und Perspektiven

Nierobisch, Kira / Rühle, Manuel / Luckas, Helga
Nach der wechselvollen Geschichte, die der Bildungsbegriff In den zurückliegenden Jahrzehnten durchlaufen hat, scheint er Im gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen Diskurs geradezu eine Hochkonjunktur zu erleben. Sämtliche Versuche, Ihn als zentrale pädagogische Reflexionskategorie in Frage zu stellen, konnten nicht nur seinem Stellenwert für die Orientierung theoretischer wie praktischer pädagogischer Bemühungen nichts anhaben, sondern scheinen ihn vielmehr noch gestärkt zu haben. Angesichts der ...

30,90 CHF

Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht

Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur im Deutschunterr...

Pfäfflin, Sabine
Viele Deutschlehrer kennen das Dilemma: Gern würden sie - neben beispielsweise Max Frisch oder Friedrich Dürrenmatt - auch neuere Gegenwartsliteratur im Unterricht behandeln: Texte also, die erst nach 1990oder 2000 erschienen sind. Doch angesichts der Flut von jährlichen Neuerscheinungen fällt die Orientierung schwer. Wie lassen sich geeignete Texte für den Unterricht auswählen? Dieser Frage ist der vorliegende Band gewidmet. Ausgehend ...

34,90 CHF

Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2016

Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2016

Zierer, Klaus
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. ...

35,90 CHF

Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der Primarstufe

Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der P...

Greinstetter, Roswitha / Fast, Maria
Mädchen und Buben interessieren sich für Technik. Sie wollen etwas konstruieren, erfinden oder herstellen und fragen danach, wie etwas funktioniert oder entsteht. Schule bietet Gelegenheiten, diese Interessen weiter zu verfolgen und Verständnis für technische Themen aufzubauen. Das Buch zeigt, wie Inhalte auf der Primarstufe - ausgehend von Technischem Werken - konzeptuell aufgebaut und fachintern sowie fachübergreifend verknüpft werden können. Zwei ...

25,90 CHF

Gute Lehrer können auch erziehen

Gute Lehrer können auch erziehen

Vogelsang, Heide
In diesem Buch zeigt die Autorin anhand vieler praktischer Beispiele und ihrer theoretischen Einbindung auf, dass sich die Schule in der heutigen Gesellschaft wieder vermehrt der Aufgabe der Erziehung widmen muss. Die zu leistende Erziehungsarbeit umfasst einerseits eine klare und konsequente Führung einer Klasse und andererseits den Aufbau guter Beziehungen zu den Schülern. Eine gute Lehrkraft versteht es, beide Aufgabenbereiche ...

30,90 CHF

Weiterführender Orthographieerwerb

Weiterführender Orthographieerwerb

Bredel, Ursula / Reißig, Tilo
Der vorliegende Band thematisiert den Orthographieunterricht von der historischen Entwicklung bis zur aktuellen Situation. Der Titel dieses Bandes "Weiterführender Orthographieerwerb" kündigt bereits den Fokus auf die Sekundarstufe I an. Er wendet sich vor allem an Lehrer und Lehrerinnen der weiterführenden Schulen, an Studierende und an Eltern, die ihre Kinder auf dem Weg zu einem sicheren Umgang mit der deutschen Orthographie ...

49,90 CHF

Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung

Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von a...

Elflein, Peter / Langer, Wiebke / Huh, Yoon-Suh / Kamp, Sönke
Innovativer Sportunterricht greift traditionelle Momente des Fachunterrichts kritisch auf und versucht, sie mit visionären bzw. begründeten zukunftsweisenden sportpädagogischen Perspektiven zu verbinden und produktiv fortzuführen. Der vorliegende Band wendet sich an Studierende sowie angehende Lehrerinnen und Lehrer, didaktisch interessierte Praktiker, Wissenschaftler, Mitwirkende in allen Phasen der Lehrerbildung - unter besonderer Berücksichtigung der Herausforderungen des Sports an weiterführenden und berufsbildenden Schulen. Im ...

44,50 CHF

Gedichte entdecken

Gedichte entdecken

Payrhuber, Franz-Josef
Gedichte sind gemalte Fensterscheiben, heißt ein berühmtes Gedicht von Johann Wolfgang von Goethe, und weil sie "taugen" und wie diese nützlich sind, fordert er auf, uns an ihnen zu "erbauen" und zu "ergötzen". Mit anderen Worten: Gedichte sind Kostbarkeiten, die uns berühren, Erfahrung und Weisheit schenken, nachdenklich machen oder uns weinen und lachen lassen, und darum für uns wichtig sind. ...

35,90 CHF

Für uns kommt nur 1-13 in Frage

Für uns kommt nur 1-13 in Frage

Schnell, Irmtraud
Die Grundschule Berg Fidel wurde durch die Veröffentlichungen von Reinhard Stähling und von Barbara Wenders als Schule bekannt, die die Entwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler sowie deren Umfeld aufmerksam wahrnimmt und das pädagogische Konzept entsprechend gestaltet. Die Notwendigkeit, die Strukturen so zu verändern, dass Kinder mehr Zeit für ihre Entwicklung haben und nicht schon nach dem vierten Schuljahr auf verschiedene ...

30,90 CHF

Frühkindliche Bildung und Professionalisierung - eine Lernaufgabe für den Pädagogikunterricht

Frühkindliche Bildung und Professionalisierung - eine Ler...

Püttmann, Carsten / Wortmann, Elmar
Das Lehrbuch "Frühkindliche Bildung und Professionalisierung" greift pädagogische, bildungspolitische und -ökonomische Fragestellungen auf, die in den letzten Jahren immer mehran Bedeutung gewonnen haben. Die gewachsene Bedeutung der Frühpädagogik wird inzwischen auch in den (Kern-)Lehrplänen und Vorgaben für das Abitur aufgegriffen. Das Lehrbuch istsowohl für den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe als auch in den entsprechenden Bildungsgängen an Institutionen der Berufsbildung ...

24,90 CHF

Mehr Sprachen? - PlurCur!

Mehr Sprachen? - PlurCur!

Allgäuer-Hackl, Elisabeth / Brogan, Kristin / Henning, Ute / Hufeisen, Britta / Schlabach, Joachim
Individuelle Mehrsprachigkeit ist ein erklärtes Ziel der europäischen Sprachenpolitik, wie dieses Ziel institutionell umsetzbar sein könnte, ist bisher kein Gegenstand der bildungspolitischen Debatte gewesen. Im Rahmen eines Projektes des Europäischen Fremdsprachenzentrums des Europarates in Graz ist die Idee eines Gesamtsprachencurriculums aufgenommen worden, und einzelne Elemente eines Gesamtsprachencurriculums sind an 16 Schulen in verschiedenen Ländern Europas eingesetzt und getestet worden. Einige ...

32,90 CHF

Raumwahrnehmung, interkulturelles Lernen und Fremdsprachenunterricht

Raumwahrnehmung, interkulturelles Lernen und Fremdsprache...

Cerri, Chiara / Jentges, Sabine
Der vorliegende Band präsentiert die theoretischen und praxisbezogenen Ergebnisse des von der EU geförderten Erasmus Intensivprogramms "Tracing European Space: Language, Culture and Identity" das 2014 mit Teilnehmenden aus fünf europäischen Ländern und acht beteiligten europäischen Universitäten und deren Dozentinnen und Studierenden in Berlin stattgefunden hat. Inhaltlicher Hintergrund dieses Projektes ist der so genannte spatialturn, der seit Jahren in der kulturwissenschaftlich ...

24,90 CHF

Materialpool Naturwissenschaften

Materialpool Naturwissenschaften

Kremer, Bruno P.
Die S&S, in Vertretungsstunden mit dem Erledigen bereits formulierter Hausaufgaben zu beschäftigen, ist eine häufige Verlegenheitslösung, entspricht aber nicht dem behördlichen Auftrag der Qualitätsverbesserung. Weitaus eleganter wäre es, die S&S, mit besonders motivierenden Sachverhalten zu befassen, die so im regulären Unterricht keinen Raum haben, aber dennoch dem Kompetenztraining dienlich sein können. An adressatenadäquaten Inhalten bieten gerade die Naturwissenschaften eine schier ...

35,90 CHF

Sachfachunterricht in der Fremdsprache Deutsch oder Französisch

Sachfachunterricht in der Fremdsprache Deutsch oder Franz...

Schlemminger, Gerald / Le Pape Racine, Christine / Geiger-Jaillet, Anemone
Das Unterrichten eines Schulfachs in einer Fremdsprache hat sich in den letzten fünfzehn Jahren zu einem neuen Paradigma entwickelt. Als Grundlage hierfür reicht reiner Fremdsprachenunterricht nicht aus. In der gleichen Zeit ist der sehr flexible Ansatz des sog. bilingualen oder besser des zielsprachigen Sachfachunterrichts (CLIL/EMILE) in Europa erfolgreich umgesetzt und vielfach auch von den Sachfachdidaktiken angenommen worden. Wissenschaftliche Untersuchungen haben ...

23,90 CHF

Libertäre Pädagogik

Libertäre Pädagogik

Klemm, Ulrich
In der pädagogischen Geschichtsschreibung und in systematischen Betrachtungen werden anarchistische Aspekte weitgehend ausgeklammert. Gründe dafür liegen einmal in evokativen Zuschreibungen der Begriffe Anarchismus und Anarchie und zweitens in Kenntnislücken. Hier Setzt der Band an und beschreibt systematische Zusammenhänge von Pädagogik und Anarchismus, zeichnet ideengeschichtliche und biografische Traditionen nach und diskutiert die Gegenwartsrelevanz libertärer Bildungs- und Didaktikkonzepte. Der als Einführungsband angelegte ...

27,90 CHF

Wie Sprache funktioniert

Wie Sprache funktioniert

Buttaroni, Susanna
In diesem Buch finden angehende und erfahren Pädagoginnen, SprachheilpädagogInnen sowie Eltern aktuelle und praxisrelevante Informationen über die faszinierende Ressource "Sprache": Was ist "Sprache"? Was unterscheidet verschieden Sprachen? Wie "verwalten" wir Sprache in unserem Kopf? Was passiert, wenn wir eine neue Sprache lernen? Oder mehrere Sprachen? Das International anerkannte Autorenteam lädt die LeserIinnen ein, sich spannendes Wissen anzueignen, sich weitere Fragen ...

43,50 CHF

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