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247 Ergebnisse - Zeige 81 von 100.

Ergotherapie bei Gesichtsfeldausfällen

Ergotherapie bei Gesichtsfeldausfällen

Pauli, Sabine / Paul, Christine
Ergotherapie und Orthoptik sind zwei Medizinalfachberufe, die vielfältig interdisziplinär verbunden sind. An einer Schnittstelle aber sind sie besonders eng verzahnt: bei der Rehabilitation von Menschen mit Gesichtsfeldausfällen nach erworbenen Hirnschädigungen. Der "Indikationskatalog Ergotherapie" beinhaltet in der Leistungsbeschreibung die Behandlung dieser Patientengruppe, ebenso ist dieses Thema Teil der ergotherapeutischen Ausbildung. Dieses Buch richtet sich in erster Linie an ErgotherapeutInnen sowie OrthoptistInnen ...

36,50 CHF

Die psychomotorische Kindertagesstätte

Die psychomotorische Kindertagesstätte

Lensing-Conrady, Rudolf
Vorwort von Prof. Dr. Renate Zimmer Mit diesem Leitfaden liegt erstmals ein praktiziertes und erfahrungsgetragenes Konzept zur Zertifizierung einer Kita als "Anerkannte psychomotorische Kindertagesstätte" vor. Die Möglichkeit, sich als Einrichtung mit einem psychomotorischen Profil zertifizieren zu lassen, hat sich in den letzten 10 Jahren bewährt und herumgesprochen. Interessierte Nachfragen zeigen die zunehmende Aufmerksamkeit an, die im Übrigen mit dem weiter ...

29,90 CHF

Psychologische Diagnostik mit Kindern und Jugendlichen

Psychologische Diagnostik mit Kindern und Jugendlichen

Hristov, Julia
Wie kann ich den Diagnostikprozess möglichst effektiv gestalten?", "Wie kann ich sich verweigernde Jugendliche zur Mitarbeit motivieren?" und "Wie teile ich die Ergebnisse den Eltern mit?" - Dies sind nur einige Fragen und Unsicherheiten, die nicht nur Berufsanfänger im Rahmen der psychologischen Diagnostik beschäftigen. Dieser Praxisleitfaden gibt zunächst einen Überblick über den Diagnostikprozess und darüber, was es bei der Arbeit ...

26,90 CHF

RAVEK

RAVEK

Pauli, Sabine / Kisch, Andrea
Der Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen ist das erste deutsche Befundinstrument zur Erfassung fein- und grafomotorischer Fähigkeiten sowie der Malentwicklung bei Kindern von 4-10 Jahren. Er wurde aus den Erfahrungen der jahrzehntelangen ergotherapeutischen Arbeit "aus der Praxis für die Praxis" von Sabine Pauli und Andrea Kisch entwickelt, an vielen Kindern erprobt und erstmals 2008 veröffentlicht. Das Buch enthält zur ...

38,90 CHF

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT)

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT)

Krowatschek, Dieter / Wingert, Gordon / Lorrig, Sabrina
Motorisch unruhige Kinder stellen heute - genauso wie vor 30 Jahren - ihre Lehrkräfte, Erzieher, Therapeuten und Familien vor besondere Herausforderungen: Aufgrund ihres Temperaments, ihrer Lebhaftigkeit und Impulsivität haben sie Schwierigkeiten . beim Einhalten von Regeln, . bei der Regulation von Emotionen und . bei der Steuerung ihres Redeflusses. Gleichzeitig sind sie äußerst kreativ, witzig, lösungsorientiert, charmant und engagiert. Viele ...

65,00 CHF

Handbuch KISS KIDDs

Handbuch KISS KIDDs

Sacher, Robby
Quax der Bruchpilot", vielleicht erinnern Sie sich noch an den gleichnamigen Film mit Heinz Rühmann in der Hauptrolle. Unsere modernen kleinen "Bruchpiloten" absolvieren meist eine ganz andere "Karriere" als der Pilot im Film. Sie haben schon im Säuglingsalter krankengymnastische, später logopädische und erneut krankengymnastische Behandlungen durchlaufen und erhalten im Vorschul- und frühen Schulalter eine Überweisung zur Ergotherapie oder Motopädie. Die ...

29,90 CHF

Der Mofu-Baukasten

Der Mofu-Baukasten

Klaus, Martin
Der Mofu-Baukasten ist ein Lehrbuch für die Ausbildung und das Studium der Ergotherapie im Bereich der motorisch-funktionellen Behandlungsverfahren. In Anlehnung an bestehende Lehrpläne werden im ersten Teil unterschiedliche Diagnostikmöglichkeiten erklärt und mit Hilfe von Erläuterungen, Fotos und Videos das leichte Erlernen der Techniken ermöglicht. Zu den dargestellten Diagnostikverfahren gehören: Interview, Inspektion, Palpation, die Funktionsprüfung mit Beispielen für standardisierte und nicht-standardisierte ...

42,50 CHF

Ressourcen nutzen - gesund bleiben!

Ressourcen nutzen - gesund bleiben!

Stöppler, Reinhilde / Klamp-Gretschel, Karoline
Hauptsache gesund! Gesundheit ist nicht alles, aber ohne sie ist alles nichts! So weisen zahlreiche Redewendungen auf die zentrale Bedeutung der Gesundheit hin. Gesundheit stellt ein zentrales Ziel im Leben eines jeden Menschen dar, das es durch frühzeitige Gesundheitsbildung und -förderung zu verfolgen bzw. zu erreichen gilt. Insbesondere Menschen mit geistiger Behinderung erleben in dieser Situation jedoch vielfältige Benachteiligungen, die ...

29,90 CHF

Annehmen und bewegt begleiten

Annehmen und bewegt begleiten

Manuela, Rösner / Anna, Apprich
Die Motogeragogik zeichnet sich durch eine ressourcenorientierte Vorgehensweise aus. Sie nimmt die gesamte Persönlichkeit des Menschen wahr und versteht Entwicklung als einen lebenslangen, aktiv zu gestaltenden Prozess. Diese Grundhaltung öffnet den Blick für die individuellen Kompetenzen und begibt sich auf die Suche nach den bestehenden und versteckten Ressourcen des Menschen. Bestehende Ursprungskonzepte und Ansätze der Motogeragogik werden beleuchtet, um individuell ...

29,90 CHF

das ist für mich ein Kinderspiel

das ist für mich ein Kinderspiel

Beudels, Wolfgang / Lensing-Conrady, Rudolf / Beins, Hans Jürgen
25 Jahre "das ist für mich ein Kinderspiel" Das Handbuch zur psychomotorischen Praxis hat in den letzten 25 Jahren viele begeisterte Leserinnen und Leser gefunden. Dies liegt auch daran, dass die Autoren nach wie vor mit der gleichen, nicht nachlassenden Begeisterung psychomotorische Praxis mit Kindern und Erwachsenen gestalten. Sie haben ein Grundlagenwerk für alle diejenigen veröffentlicht, die Bewegung als einen ...

33,50 CHF

Schreibstörungen bei Kindern erkennen und behandeln

Schreibstörungen bei Kindern erkennen und behandeln

Kisch, Andrea / Pauli, Sabine
In diesem Buch werden motorische Schreibstörungen bei Kindern und Jugendlichen und deren Ursachen beschrieben, und es wird dargestellt, wie sie zielgerichtet gefördert werden können. Es richtet sich an TherapeutInnen, PädagogInnen und weitere mit diesem Thema vertraute Berufsgruppen, die mit schreibauffälligen Kindern während des Schreiben-Lernens und nach dem Schriftspracherwerb arbeiten und nach konkreten Lösungen suchen, wie diesen Kindern/Jugendlichen das Schreiben leichter ...

38,90 CHF

Erwachsene und Senioren im Gleichgewicht

Erwachsene und Senioren im Gleichgewicht

Beigel, Dorothea
Forschung und Wissenschaft belegen in Studien, dass ein Training des Gleichgewichts zur Förderung der körperlichen, geistigen und seelischen Gesundheit beiträgt. Mehrfach wird der positive Effekt von Gleichgewichtstraining in Bezug auf Zunahme von Kraftleistung und auf Verringerung von Sturzanfälligkeit benannt. Die Verbindung zur Hör- und Sehwahrnehmung, zur Lern- und Leistungssteigerung wird beschrieben. Aber auch die deutliche Unterstützung von innerer Ausgeglichenheit steht ...

38,90 CHF

Erfolgreich führen und leiten - das will ich auch können

Erfolgreich führen und leiten - das will ich auch können

Hargens, Jürgen
Erfolgreich führen und leiten - wer möchte das nicht können? Leicht und ernsthaft, verständlich und fundiert, zeigt Jürgen Hargens anhand systemischer Erkenntnisse auf, daß führen und leiten eine Kunst ist, die man erlernen kann. Theorie leitet, diese Erkenntnis ist nicht neu, doch reicht Theorie allein meist nicht aus. Technik ist erforderlich, doch Technik allein macht es nicht. Das Zusammenspiel von ...

15,90 CHF

Ergotherapeutisches Coaching in der Pädiatrie

Ergotherapeutisches Coaching in der Pädiatrie

Kufner, Sarah / Scholz-Schwärzler, Nadine
Coaching boomt - Betrachtet man die Entwicklungen in den ergotherapeutischen Bezugswissenschaften, so werden im sozialwissenschaftlichen Kontext Bemühungen sichtbar, Coaching als populären Sammelbegriff klarer zu definieren. Coaching wird als eine spezielle Form der Beratung definiert, durch die die Eigenbemühungen des Ratsuchenden unterstützt und optimiert bzw. seine Kompetenzen zur Bewältigung eines Problems verbessert werden. Auf ergotherapeutische Interventionen bezogen bedeutet das, dass die ...

33,50 CHF

Übungsblock zum DIFMaB (Diagnostisches Inventar zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen)

Übungsblock zum DIFMaB (Diagnostisches Inventar zur Förde...

Vries, Carin de
Nach der erfolgreichen Einführung des DIFMaB als hilfreiches Inventar zur Diagnostik und Förderung mathematischer Basiskompetenzen folgt nun auf vielfachen Wunsch ein vertiefendes Zusatzmaterial zum DIFMaB in Form eines praktischen Übungsblocks. Dieser ermöglicht eine Bearbeitung durch Schüler direkt im Block oder z.B. auch mit Hilfe einer pädagogischen Fachkraft oder einer individuellen Begleitung (z.B. SchulbegleiterIn) im Rahmen eines differenzierten Unterrichts in einem ...

32,50 CHF

Linkshänder - Na klar!

Linkshänder - Na klar!

Kisch, Andrea / Pauli, Sabine
Dies ist ein Buch für Praktiker von Praktikern. Das neue Buch der bekannten Autorinnen Andrea Kisch und Sabine Pauli informiert Therapeuten, Pädagogen und Eltern ausführlich über alle Themen, die das linkshändige Kind betreffen.Hier wird die Entwicklung der Handgeschicklichkeit von 0 - 7 Jahren mit dem Schwerpunkt der Händigkeits- und Malentwicklung dargestellt. Darin enthalten sind Hinweise, in welchem Alter und bei ...

25,50 CHF

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik

Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpä...

Reichenbach, Christina / Thiemann, Helge
Dieses Lehrbuch führt grundlegend in die heil- und sonderpädagogische Diagnostik ein. Zunächst werden die Ziele, Aufgaben und Inhalte in pädagogischen Arbeitsfeldern dargestellt und der diagnostische Prozess aufgezeigt. Nachfolgend werden verschiedene diagnostische Methoden zur Erkenntnisgewinnung vorgestellt und das diagnostische Handeln in Bezug zu Rahmentheorien gesetzt. Ausführungen zur praxisrelevanten Anwendung finden sich im dritten Teil des Buches. Hier wird unter anderem auf ...

29,90 CHF

Von Kratzbürsten und Schmusebären

Von Kratzbürsten und Schmusebären

Wittmer, Donna S. / Clauson, Deanna W.
Sind Kleinst- und Kleinkinder nicht zu jung, um von Gleichaltrigen zu lernen?" "Ich habe beobachtet, wie ein Kleinkind einem anderen ein Spielzeug gab. Wie kann ich es unterstützen, dass so etwas häufiger passiert?" "Meine Zweijährigen sagen dauernd , meins', wenn sie spielen und ein anderes Kind in die Nähe kommt. Ist das normal?" "Ich habe eine Zweijährige in meiner Gruppe, ...

33,50 CHF

So können wir uns besser verständigen, Band 2

So können wir uns besser verständigen, Band 2

Diederich, Heike / Beck, Monika
Das Buch erklärt kurz und prägnant die theoretischen Grundlagen von Gebärden in der Unterstützten Kommunikation und zeigt auf, wie Kinder mit unterschiedlichen Störungsbildern von Gebärden profitieren und wie mit Gebärden Sätze gebildet werden können. Die Gebärdenkarten werden als wichtiges methodisches Element nicht nur zum Wortschatzaufbau und zur Wortschatzsicherung, sondern auch zur Bedeutungsvollmachung und zum Sprechen in Sätzen mit detaillierten Anwendungshinweisen ...

33,50 CHF

Kinder im Gleichgewicht (KIG+)

Kinder im Gleichgewicht (KIG+)

Beigel, Dorothea
Es wird zunehmend wichtiger, Kindern auch in Gruppenangeboten gezielte Unterstützung zur Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und zur Bewältigung sensomotorischer Unreifen zukommen zu lassen. Die Folgen sensomotorischer Vernachlässigung im veränderten kindlichen Alltag zeigen sich immer häufiger durch Lern- und Leistungsschwierigkeiten sowie Auffälligkeiten im emotional-sozialen Verhalten. Die Einbeziehung der Eltern in Kursstunden ermöglicht es, vertiefend auf die hohe Bedeutung von Bewegung und Wahrnehmung ...

38,90 CHF

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