Analyse der Politik der Schulen zur digitalen Eingliederung
Diese Studie ist Teil der Forschungslinie Öffentliche Politik und Management im Bildungswesen des Masterstudiengangs in Erziehungswissenschaften an der Föderalen Universität von Uberlândia und ihr zentrales Thema lautet: "Die Politik der digitalen Inklusion der kommunalen öffentlichen Schulen in Uberlândia". Ausgehend von einer historischen Kontextualisierung der computergestützten Systeme und des Phänomens der digitalen Inklusion im Rahmen der brasilianischen Grundbildung besteht der Zweck ...