Globalisierungsfragen in der Interkulturellen Pädagogik
Eingedenk vielfältiger Verknüpfungen Interkultureller Pädagogik mit Phänomenen der Globalisierung stellt sich die Frage, in welcher Weise Globalisierung im Diskurs Interkultureller Pädagogik rezipiert wird. So werden erst wesentliche Elemente des Diskurses, nämlich die historische Entwicklung der Interkulturellen Pädagogik, deren Kulturbegriff sowie die Manifestationen von Phänomenen der Globalisierung in lebensweltlichen und pädagogischen Kontexten skizziert. Dann werden die - durchaus widersprüchlichen - Positionen ...