Wertorientiertes Lehren und Lernen Buchkatalog

Indien - National Curriculum Framework, 2005 spiegelt die Vision einer Bildung wider, in der Werte in jedem Aspekt der Schulbildung enthalten sind. Der Inhalt der Lehrbücher der oberen Primar- und Sekundarstufe enthält Werte. Die Lehrer wurden darin geschult, wie sie Werte in den Lehr- und Lernprozess in ihren Klassenräumen integrieren können. Im Distrikt Dindigul wurden alle Lehrer der Sekundarstufe und der oberen Primarstufe in Werteerziehung geschult. In diesem Buch werden die Auswirkungen der VITAL-Schulungen auf die Praxis ausgewählter Lehrkräfte der Klassenstufe VIII untersucht.