Artikelnummer | 9783825248611 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 33,50 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Naturwissenschaften, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Chemie, Biologie, Physik, Informatik, Geographie, Fachdidaktik, Unterrichtssprache, Unterricht, Versuche, Heterogenität, Sprachliche Bildung, Deutsch als Fremdsprache, Lernziele, Unterrichtsverfahren, Fachsprache, Referendariat, Lehramt, utb, Naturwissenschaften allg., Schulpädagogik, Allg. Didaktik, Sonstige Fachdidaktiken, Fächerübergreifendes, Schulpädagogik, Allg. Didaktik, Sonstige Fachdidaktiken, Fächerübergreifendes, optimieren, Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen |
Autor | Schroeter-Brauss, Sabina / Wecker, Verena / Henrici, Laura |
Verlag | Uni-Taschenbücher, Waxmann |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20180611 |
Seitenangabe | 204 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht Buchkatalog
Sprachliche Bildung zählt! Dieses Buch sensibilisiert für die Relevanz von Sprache in den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächern. Es zeigt Verfahren der Unterrichtsgestaltung auf, die helfen, sprachliche Probleme bei der Aneignung von Fachinhalten zu meistern. Studierende sollen dabei in die Lage versetzt werden, den Schwierigkeitsgrad z.B. von Lehrbuchtexten einzuschätzen sowie die sprachlichen Anforderungen von fachlichen Lernzielen und Unterrichtsverfahren zu benennen. Die Einführung wendet sich an Lehrende und Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer und soll in Seminaren der Fachdidaktiken sowie im Modul Deutsch als Zweitsprache eingesetzt werden. Durch authentische Beispiele werden die Inhalte des Handbuchs illustriert. Mit Hilfe von Reflexions- und Anwendungsaufgaben zur sprachlichen Bildung werden die Studierenden zu einer aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt und werden dazu befähigt ihr theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden.
33,50 CHF
Lieferbar
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