Scientific Literacy

Naturwissenschaftliche Bildung steht spätestens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Prüfstand. Die Ziele werden dabei vielfach unter dem Begriff "Scientific Literacy" diskutiert, der aus dem angelsächsischen Sprachraum stammt und mit "naturwissenschaftliche Grundbildung" nur unzureichend zu übersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den USA beschreiben dieses Konstrukt aus unterschiedlichen Perspektiven - Verfechter und Kritiker kommen dabei gleichermaßen zu Wort.

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Artikelnummer 9783810027337
Produkttyp Buch
Preis 68,00 CHF
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Einband B, Science Education, Communication Studies, Education, general, Media and Communication, Education, Communication, Science: general issues, Media Studies, Kartonierter Einband (Kt)
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Autor Gräber, Wolfgang / Nentwig, Peter / Koballa, Thomas R. / Evans, Robert H.
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaft
Weight 0,0
Erscheinungsjahr 2002
Seitenangabe 145
Sprache ger
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