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In Deutschland leben mehr als 2, 5 Millionen Kinder mit ihren abhängigkeitsbelasteten Eltern zusammen, fast jedes sechste Kind ist betroffen. Studien, die sich auf diese Kinder beziehen, untersuchen in der Regel die negativen Folgen, die sich für die Kinder daraus ergeben. Folgerichtig werden diese Kinder und Jugendlichen vor allem mit Defiziten behaftet und als behandlungsbedürftig angesehen. Unbeachtet aber bleiben diejenigen, die mit dem problematischen Konsum ihrer Eltern weitgehend problemlos umgehen können und deren Entwicklung unauffällig und positiv verläuft. Die vorliegende Arbeit verweist auf die Resilienzfaktoren, die eine positive Entwicklung trotz schwieriger Bedingungen befördern. Für die sozialpädagogische Arbeit mit Kindern aus abhängigkeitsbelasteten Familien entwickelt die Autorin ein praktisches methodisches Instrument, um die resilienzfördernden Ressourcen herauszuarbeiten und berücksichtigen zu können.