Methodische Strategie für die Arbeit mit Mehrklassenschülern der 3. bis 4 Buchkatalog

Die Vorbereitung der Lehrer ist notwendig und unerlässlich, aber sie ist noch wichtiger, wenn sie in einer Klasse mit mehreren Klassenstufen arbeiten, wo sie darauf achten müssen, wie sie die Stundenpläne so organisieren, dass sie ein Thema in der gleichen Schicht für alle Klassenstufen, die sie unterrichten, entwickeln können, die Programme, die methodischen Leitlinien, die Lehrbücher und die Arbeitshefte zu studieren, um die Ziele, den Inhalt und die methodische Behandlung der in den einzelnen Klassenstufen zu behandelnden Themen zu beherrschen, sorgfältig über die Ausrichtung des Unterrichtsprozesses und die durchzuführenden Aktivitäten nachzudenken, um zu bestimmen, welche direkt von ihm/ihr geleitet werden sollten und wann die Schüler selbständig arbeiten können.