Artikelnummer | 9783631658796 |
---|---|
Produkttyp | Buch |
Preis | 80,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Folgt in ca. 10 Arbeitstagen |
Autor | Lirer, Ganna |
Verlag | Peter Lang |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20150121 |
Seitenangabe | 202 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Methodisch-didaktische Prinzipien und organisatorische Konzepte für Hebräisch an Hochschulen Buchkatalog
Die unterrichtsmethodischen Prinzipien bestimmen die Lehr- und Lernverfahren und dienen als Leitfaden für das unterrichtspraktische Handeln des Lehrers mit dem Ziel, Inhalte konzeptuell strukturiert und zugänglich zu vermitteln. Die lern-, inhalts- und handlungsorientierten Prinzipien fördern den Lernprozess. Das Wissen muss vom Lehrer zugänglich vorgestellt und erläutert sowie von den Lernenden behalten werden. In dieser Arbeit werden die folgenden sieben unterrichtsmethodischen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts am Beispiel des Modernhebräisch-Unterrichts (Iwrit) betrachtet: Lernerorientierung, Kompetenzorientierung, Handlungsorientierung, Aufgabenorientierung, Inhaltsorientierung, Interaktionsorientierung und interkulturelle Orientierung. Zu jedem Prinzip erfolgt eine Beschreibung bzw. Benennung von Einsatzmöglichkeiten im Hebräisch-Unterricht.
80,00 CHF
Lieferbar
Dieser Artikel hat noch keine Bewertungen.