Artikelnummer | 9783639469882 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 69,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Folgt in ca. 10 Arbeitstagen |
Autor | Gelz, Marie |
Verlag | AV Akademikerverlag |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20130611 |
Seitenangabe | 172 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Leistungsbewertung in der inklusiven Grundschule Buchkatalog
Das vieldiskutierte Thema >Leistungsbewertung< und die damit oft einhergehende Kritik - insbesondere an der Notengebung - scheint im Zusammenhang mit dem aktuellen Inklusionsparadigma mehr denn je an Bedeutung zu gewinnen. Besonders die Grundschule wird infolge der gemeinsamen Beschulung behinderter und nicht-behinderter Kinder von einer noch stärkeren Heterogenität geprägt sein. Die Bewertung ihrer Leistung führt jedoch zu einer Kategorisierung, die das Ziel >Inklusion< zu scheitern lassen droht.
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