Artikelnummer | 9783779933519 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 36,90 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Noch nicht erschienen. Termin unbekannt |
Autor | Deutsch, Charles / Rohr, Dirk |
Verlag | Juventa Verlag GmbH |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 20300901 |
Seitenangabe | 160 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Lehr- und Praxisbuch für Peer Learning Buchkatalog
In Peer-Projekten wird der Einfluss von Peers zum Konzept. Das Buch erläutert, wie die Vorteile von Peer Learning in Bildungsprojekten konkret werden: in Formaten (Peer-Education, -Counseling, -Support u. a.), Begründungshilfen, Vorgehensweisen und Standards. Informelles Peer Learning findet für fast alle Menschen alltäglich statt: Menschen, die in ähnlichen Situationen sind, ähnlich alt bzw. etwas älter oder erfahrener sind, haben Einfluss auf unser Denken und Handeln. In Peer-Projekten wird der Einfluss von Peers zum Konzept. Sie sind eine Konkretisierung des Empowerment-Ansatzes, ihre Effizienz ist belegt. Das Buch erläutert, wie die Vorteile von Peer Learning in Bildungsprojekten konkret werden: Charles Deutsch (Harvard University) und Dirk Rohr (Universität zu Köln) differenzieren in Formate (Peer-Education, -Counseling, -Support u. a.), geben Begründungshilfen und formulieren konkrete Anleitungen sowie Standards für die praktische Umsetzung - entwickelt und veranschaulicht durch ihre Erfahrungen und Evaluationen aus den USA, Südafrika und Deutschland.
36,90 CHF
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