Leben machen Buchkatalog

Michel Foucault hat sich mehr für die Pädagogik interessiert als die Pädagogik für Foucault. Dabei kommt ihr als Normalisierungsinstanz staatstragender Ideen und biopolitischer Deutungsmuster eine ausschlaggebende Rolle zu. Es geht um die Verstrickungen von Biomacht und Pädagogik, die verwickelten Wege von der Last der Erbsünde zur Bürde des Erbguts, welche Pädagogik mitgestaltet, indem sie den Zögling als Beobachtungsgegenstand modelliert. Kinder und Jugendliche wollen zuletzt das, was sie sollen. Lustvoll gestehen sie Verfehlungen, decodieren sich zunächst als lasterhaft und später als genetisch minderwertig. Die Sexualität, die für Policeywissenschaftler, Statistiker und Beamten in ihrer Sorge um die Bevölkerung so wichtig ist, wird zum Element pädagogischen Handelns. Als politische Pädagogik normalisiert sie staatstragende Ideen - gleichviel, ob diese den brauchbaren, den erb-tüchtigen Bürger oder schließlich den Manager seiner selbst meinen -, indem sie das Gesollte als Gewünschtes in die »Herzen« einschreibt.