Jugend ¿92

Arthur Fischer Die Beitrage des vorliegenden Ban­ Zwei Beitrage informieren Ober die Un­ des wenden sich an einen relativ engen tersuchungsstichprobe und die entwik­ Leserkreis. Es werden sich wohl haupt­ kelten MeBinstrumente, die Skalen. Die­ sachlich jene Wissenschaftler damit be­ ser letztere Artikel zeigt die Kennwerte schaftigen, die entweder methodisch dieser Instrumente fOr eine Vielzahl von stark interessiert sind oder die sogar Untergruppen, so daB fOr den Leser die selbst die DurchfOhrung einer empiri­ Moglichkeit besteht, auch eigene Analy­ sen anhand des Materials anzustellen. schen Studie planen und sich von dem Material dieses Bandes Anregungen ver­ Die Moglichkeiten eines differenzierten sprechen. Eine Dokumentation, die viele Vergleichs verschiedener Altersgruppen SchluBfolgerungen der Obrigen drei Ban­ bzw. zwischen Ost und West werden de nachvollziehbar und OberprOfbar durch die Angabe der entsprechenden macht, ist - wie in den Shell-Studien seit Kennwerte erleichtert. Dabei ist aller­ dings zu beachten, daB sich die Daten jeher Tradition - auch Teil der vorliegen­ den Studie. grundsatzlich auf die ungewichtete Stich­ Die Beitrage im ersten Teil dieses Ban­ probe beziehen. Ein umfangreicher Ta­ des beschaftigen sich - in unterschiedli­ bellenteil und die Wiedergabe des cher Weise - mit methodischen Aspekten gesamten Untersuchungsmaterials (Fra­ der Studie. FrOchtel stellt einen in Bam­ gebogen mit allen Anlagen) der quantifi­ zierenden Hauptstufe beschlieBen die berg entwickelten Haushaltsindex vor, der in einigen Auswertungsstrategien Beitrage dieses Bandes. Verwendung fand.

79,00 CHF

Lieferbar


Artikelnummer 9783322958754
Produkttyp Buch
Preis 79,00 CHF
Verfügbarkeit Lieferbar
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Meldetext Folgt in ca. 5 Arbeitstagen
Autor Jugendwerk der Deutschen Shell
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
Weight 0,0
Erscheinungsjahr 20120616
Seitenangabe 292
Sprache ger
Anzahl der Bewertungen 0

Dieser Artikel hat noch keine Bewertungen.

Eine Produktbewertung schreiben