Frauenbild und Weiblichkeit. Wissenstransfer durch die Fernsehsendung "Shopping Queen" Buchkatalog

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten beiden Jahrzehnten hat sich Reality-TV - das heißt Sendungen, die nicht auf einer Fiktion beruhen, sondern die Wirklichkeit darstellen beziehungsweise nachahmen sollen - in der Fernsehlandschaft etabliert (Klaus 2008, 158, Oxford English Dictionary 2014). Der private Fernsehsender Vox strahlt zum Beispiel derzeit von Montag bis Freitag täglich die Doku-Soaps "Verklag mich doch!", "Hilf mir doch!", "Mieten, kaufen, wohnen" und "Vier Hochzeiten und eine Traumreise" aus. Hinzu kommen die Kochsendung "Das perfekte Dinner" und die Styling-Show "Shopping Queen" (TV-Media 2014). Diese Reality-Sendungen füllen etwa 11 Stunden der täglichen Sendezeit. Das deutschsprachige Reality-TV entfacht ebenso Kritik und Begeisterung wie die englischsprachigen Sendungen und hat auch "gesellschaftliches Kommunikations- und Konfliktpotenzial" (Klaus 2008, 158). Dies wird am Beispiel der Debatte um das "Dschungelcamp" besonders deutlich (siehe Braun 2011, Hippler, 2011, Krei 2011). In dieser Hausarbeit möchte ich mich jedoch nicht mit der Rezeption des Reality-TV beschäftigen, sondern die starke Präsenz des Genre als Anlass nehmen, um mich anhand des Fallbeispiels "Shopping Queen" mit Wissen, das durch eine solche Sendung transferiert wird, zu befassen. Ich werde darauf eingehen, welches Wissen vermittelt wird, wer für wen oder mit wem agiert und worum es zusätzlich zur Wissensvermittlung geht. Ich habe mich für die Auseinandersetzung mit diesem Thema entschieden, da wir uns im Seminar "Wissen in Alltag und (Kultur)Wissenschaft" mit Kochsendungen als Wissenstransfer beschäftigt haben und mich die vielseitigen Reflexions- und Untersuchungsmöglichkeiten dieser Fernsehprogramme überrascht haben.