Erziehung zwischen Anspruch und Wirklichkeit Buchkatalog

Der kritische Rückblick auf das "Schicksal" der angestrebten Erziehungswirkungen in der DDR und in der Wendezeit veranlaßt dazu, die üblichen Zuschreibungen, was Rolle und Wirkungsmöglichkeiten von Erziehung anbelangt, in Zweifel zu ziehen. Nötig ist eine Entzauberung gängiger Erwartungen und die Besinnung auf die angestammte Aufgabe von Erziehung. Die Suchrichtung stellt sich auf einen evolutionsnahen Elementarvorgang Erziehung ein, der aus der subjektiven Perspektive der Beteiligten motiviert ist und seine Triebkräfte in sich selbst trägt. Es wird untersucht, wie sich Erziehung als Eigenbewegung in ein Verhältnis zum gesellschaftlichen Kontext setzt. Damit werden Informationen eines Insiders über die widersprüchliche Theorieentwicklung in der DDR vorgestellt, zugleich wird eine Problemsicht entworfen, die für heutige Diskussionen anregend sein kann.