Das Porträt der Giovanna Tornabuoni. Das weibliche Profilporträt der Renaissance als Repräsentation eines Rollenideals Buchkatalog

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Kunst - Kunstgeschichte, Note: 1, 3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Kunstgeschichtliches Institut), Veranstaltung: Proseminar: Das Porträt. Von Jan Van Eyck bis Giuseppe Arcimboldo., Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der sozialen Rolle der Frau in der Renaissance und deren Einfluss auf ihre Darstellung in der Kunst. Die Rolle der Kunst als Spiegel der gesellschaftlichen Verhältnisse ist hierbei von großer Bedeutung. Das weibliche Profilbildnis gilt nicht zufällig zu den beliebtesten Darstellungen des 15. Jahrhunderts und kann im Sinn einer Visualisierung von zeitgenössischen Normen und Werten untersucht werden. Diese unterschieden sich erheblich von den Konventionen und Erwartungen, die für die Männer dieser Zeit galten, deshalb widmet sich der erste Teil der Arbeit einer Skizzierung dieser Normen und Werte und den damit verbundenen Auswirkungen auf das Leben der Frau. In einem zweiten Schritt soll an Hand des Beispiels des "Porträts der Giovanna Tornabuoni" von Domenico Ghirlandaio die Beziehung von Darstellung und Realität untersucht werden. Durch den Vergleich zu weiteren Werken soll analysiert werden, wie das weibliche Ideal die Darstellung durch die Haltung des Bildsubjekts, Farbgebung, sowie gezeigte Kleidung, Schmuck und weitere Bildelemente beeinflusst und welche Gemeinsamkeiten in den verschiedenen Werken gefunden werden können. Weiterhin soll die Untersuchung der dargestellten Inschrift Auskunft über die Beziehung von Text und Bild geben. Allgegenwärtig sind dabei auch die Fragen nach der Funktion dieser Art von Bildnis und die Auswirkungen dessen auf die Beziehung von Bildsubjekt und Betrachter, sowie das Verhältnis von dargestelltem Ideal und individueller Persönlichkeit. In einem abschließenden Fazit sollen die Ergebnisse zusammengefasst und noch einmal auf die Natur der repräsentativen Darstellungen eingegangen werden.