Analyse des Beleuchtungsgrades in Klassenräumen gemäß NBR 5413 Buchkatalog

Im Rahmen dieser Untersuchung haben wir den Beleuchtungsgrad von zwei Klassenzimmern mit unterschiedlichen Beleuchtungsarten analysiert und bewertet, ob sie den geltenden technischen Normen entsprechen. Außerdem haben wir die Bedeutung einer guten Beleuchtung für die Leistung bei den in den Klassenzimmern vorgeschlagenen Aktivitäten sowie die Folgen einer schlechten Beleuchtungsqualität und Vorschläge für Verbesserungen untersucht. Das Buch basiert auf meiner Abschlussarbeit im letzten Studienjahr.