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Geschlechterfragen in der Erstausbildung im Sportunterricht
Ziel dieses Beitrags ist es, die Wahrnehmung von Lehrkräften im Bachelor-Studiengang für Leibeserziehung in Unochapecó in Bezug auf Geschlechterfragen in der Erstausbildung zu analysieren. Unsere Absicht ist es, über das Verständnis der Lehrkräfte von Geschlechterfragen im Kontext der Hochschulbildung nachzudenken. Zur Analyse der Ergebnisse haben wir die Technik der Inhaltsanalyse von Bardin (1977) verwendet. Die Diskussionen und Ergebnisse zeigen, dass ...