Bilinguales Fremdsprachenlernen
Der Autor erforscht den Englischunterricht an bilingualen Grundschulen nach dem Modell des Vienna Bilingual Schooling (VBS) und an monolingualen Regelgrundschulen. Eine Darstellung der Grundlagen des bilingualen und des monolingualen Fremdsprachenlernens führt zum eigentlichen Kernthema: Im Rahmen einer empirischen Untersuchung kommt ein vom Autor entwickelter einzigartiger Bildertest zur Sprachstandsmessung bei Kindern noch vor der Ausprägung der Lese- und Schreibfertigkeit in der ...