Naturwissenschaften unterrichten - Klassenstufen 1 bis 6
Wie können naturwissenschaftliche Fragestellungen im Unterricht mit Kindern diskutiert und vertieft werden? Die in diesem Werk dargestellten Anleitungen und Beispiele wurden im Lernlabor der Pädagogischen Hochschule Luzern entwickelt und in der Praxis erprobt. Die vier Autoren Katrin Bölsterli Bardy, Thomas Seilnacht, Gilbert Stalder und Markus Wilhelm arbeiten an der PH Luzern. Der Band 2 zur Sekundarstufe stellt die Fortsetzung dieses ...
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Der Sprung zu den Atomen
Über Atome unterrichten? Ein heikles Thema heute im Unterricht. Alle drei Autoren berichten über Unterricht, den sie selbst durchgeführt haben und zeigen dabei völlig neue Wege auf. Die Autoren lehnen den Einsatz von didaktisch und fachlich unzureichenden Teilchenmodellen ab und führen stattdessen in einem phänomenologisch orientierten Unterricht über die Stoffe zu den Atomsystemen hin. Anhand von Experimentieranleitungen und von konkreten ...