Musiklandschaften entdecken
Vier Fachdidaktik-Lehrpersonen mit einem breiten Erfahrungsschatz in musikalischer Bildung junger Kinder haben sich zusammengefunden und ihre Ideen zu Papier gebracht. Entstanden sind Eingangstore in Musiklandschaften. Sie sollen inspirieren und zu eigener Weiterentwicklung der Spielideen anregen.
