![Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/477/4771305/CHSBZCOP034771305.jpg)
Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Didaktik allgemein, Note: 1, 0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es darum, die kognitiven Aspekte der Wortschatzerweiterung und der mit ihr verbundenen Strategien zu untersuchen. Dabei wird bei den Lernenden Deutsch als L1 (Muttersprache) und Spanisch als L2 (Zielsprache) angenommen. Die Strategien bzw. konkreten Übungen, die ...