Praxis und Herausforderungen bei der Umsetzung des integr...
Ziel dieser Studie war es, die Praktiken und Herausforderungen bei der Umsetzungdes inklusiven Ansatzes im Unterrichtzu beschreiben und zu analysieren: eine vergleichende Fallanalyse ausgewählterstaatlicher und nichtstaatlicher Grundschulen in der Stadtverwaltung von Addis Abeba.Auf der Grundlage der wichtigsten Ergebnisse der Studie undder gezogenen Schlussfolgerungen wird empfohlen, dass (1) das Bildungsbüro von Addis Abeba maßgeschneiderte Kurzzeitschulungen für Lehrkräfte über die ordnungsgemäße Umsetzung ...