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Inwieweit kann die Leseflüssigkeit anhand von Lautlese-Verfahren effektiv gefördert werden?
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2, 0, Universität Paderborn (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer literalen Gesellschaft ist Lesen von großer Bedeutung für die individuelle Persönlichkeitsentwicklung, den Bildungserfolg, die gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe. Deshalb ist die Ausbildung einer nachhaltigen Lesekompetenz ein wichtiger Bestandteil der Schulen. Viele verschiedene Methoden wurden entwickelt, um das Lesen nachhaltig ...

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