Evaluation eines Projektes zur kollegialen Supervision fü...
Das KESS-Projekt wurde im Rahmen des Forschungsprojektes - Ansätze zur Förderung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit älterer Lehrkräfte in Niedersachsen - von der Universität Lüneburg konzipiert und seit 1998 in Zusammenarbeit mit dem Niedersächsischen Kultusministerium und dem Niedersächsischen Landesinstitut für Fortbildung und Weiterentwicklung im Schulwesen und Medienpädagogik (NLI) realisiert. In der hier vorliegenden Studie wurde das Konzept unter folgender Fragestellung auf ...