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Geschichtsunterricht lebt vom Erleben des Vergangenen. Dieses Buch versucht anhand der Frage, wie man eine Stadt in seiner historischen Dimension mit allen Sinnen erlebbar machen kann, in kurzer und prägnanter Form einen Überblick über die wichtigsten Methoden und didaktischen Modelle für einen effizienten Geschichtsunterricht zu bieten. Der Bogen spannt sich von der Museumspädagogik über die Methoden im erlebnis- und handlungsorientierten ...

Politische Bildung im Unterricht von Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 12 sollte ein unbedingtes Muss sein, wird aber oft aufgrund vieler anderer Faktoren wie Zeitmangel, andere methodische oder stoffliche Prioritäten etc. vernachlässigt. Dabei sollen diese jungen Menschen dann oftmals schon mit 16 wählen gehen. Dieses Buch beschäftigt sich mit dieser Problematik und bietet dabei einen Überblick über das Thema ...