Organisationales Lernen in Universität-Industrie-Forschun...
Im Hinblick auf zunehmende Innovationsaktivitäten der Industrie stellen Universitäten und Hochschulen vielversprechende Kooperationspartner dar. Jedoch gehen aufgrund der als heterogen zu bezeichnenden Partnerkonstellation besondere Herausforderungen mit dieser Form der Forschungskooperation einher. Organisationales Lernen als Ziel der Kooperationen umfasst dabei Aspekte eines erfolgreichen Wissenstransfers sowie der weiteren Nutzung dieses Wissens in Unternehmensprozessen, wobei kollektive Reflexionsprozesse eine entscheidende Rolle spielen. Es werden ...