Herausforderung Leistungsbeurteilung
Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1, 7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (IBL ), Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge förderlich rückmelden , Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung 2 Gibt es allgemeingültige Kriterien für die Leistungsbeurteilung? 2.1 Objektivität 2.2 Validität 2.3 Reliabilität 3 Was darf gemessen und beurteil werden? 3.1 Festsetzen des ...