E-LEARNING-INNOVATION IN OSTAFRIKANISCHEN HOCHSCHULEN
E-Learning in der universitären Lehre und im universitären Lernen hat sich durchgesetzt. Es ist Teil der Strategien für Reformen in der Hochschulbildung. Um die Einführung und Nutzung von E-Learning zu verstehen, konzentriert sich diese Arbeit auf drei der ältesten und leistungsstärksten Universitäten Ostafrikas: Makerere, Nairobi und Dar es Salaam. Es wurde ein Evaluierungsansatz verwendet, um die Meinungen von Studierenden und ...