2 Ergebnisse.

Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte
Diagnostische Kompetenz ist eine der zentralen Kompetenzen von Lehrkräften. Diese Kompetenz hängt von der jeweiligen diagnostischen Situation ab. Das Analysieren von reichhaltigen Schüler*innendokumenten, wie sie zum Beispiel bei der Bearbeitung offener Lernangebote entstehen, wurde als diagnostische Situation bisher kaum betrachtet. Das vorliegende Buch widmet sich daher der Operationalisierung und Förderung diagnostischer Kompetenz bezüglich der Analyse von Schüler*innendokumenten zu offenen Lernangeboten ...

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Wirkungen von Anreizsystemen im Deutschen Judosport
Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportökonomie, Sportmanagement, Note: 2, 0, Deutsche Sporthochschule Köln (Sportökonomie und Sportmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist die Untersuchung der Wirkungen von Anreizsystemen im Deutschen Judosport. Zu Beginn werden die Ausgangslage und die Problemstellung der Arbeit dargestellt. Anschließend wird der aktuelle Forschungsstand bearbeitet und daraus die Forschungsfragen abgeleitet. Im Anschluss ...

65,00 CHF