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Wie erzählt man die Geschichte eines Un-Dings? So könnte man die Problemstellung umschreiben, welche alle Aufsätze dieses Bandes zusammenhält. Denn der Begriff "Inklusion" ist - wie Geschichte, Gerechtigkeit oder Bildung - zugleich unterdefiniert und überbestimmt: "Inklusion" funktioniert als eine Chiffre für ganz unterschiedliche handfeste pädagogische Praktiken, etablierte oder frisch gegründete Institutionen, kritische Hoffnungen, politische Forderungen, abgeschlossene oder begonnene Reformen etc. ...

Spielheft zur beliebten Kinder-Klavierschule Abenteuer Klavier, Band 2, Erfahrungen. - in Lernstoff und Schwierigkeitsgrad exakt auf die Schule abgestimmt - mit Querverweisen zu den passenden Seiten der Schule - mit zahlreichen zusätzlichen Begleitstimmen - mit Belohnungsaufklebern - 24 Seiten, farbig

Historisch wie aktuell besitzt die Primarschulpädagogik - aber nicht nur sie - mit der Berufung auf das "Kind" eine wirkungsmächtige Argumentationsfigur. Sie wird von Primarschullehrkräften in positiver wie negativer Konnotation beansprucht, um berufsethische Haltungen, pädagogisch-didaktische Grundsätze sowie unterrichtsinhaltliche und -methodische Entscheidungen zu legitimieren. Anknüpfend an die Zentralität der Argumentationsfigur "Kind" in pädagogischen Kontexten befasst sich die vorliegende historische Studie unter ...