Zugänge zum kreativen Schreiben für alle Kinder
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 7, Technische Universität Dresden (Institut für Grundschuldidaktik / Deutsch), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie muss ich als Lehrkraft vorgehen, um alle Kinder anzuregen und auch Schüler*innen mit Blockaden zum Schreiben zu bewegen? Kann das Konzept des kreativen Schreibens auf jeden Schüler angewendet werden? Kreatives Schreiben ist ...