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6 Ergebnisse.

Wie körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von Kindern verbessern kann. Einführung von Bewegungsprogrammen in der Grundschule

Wie körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von ...

Tesche, Torben
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang. Im Schulalltag können sie diesen jedoch nur beschränkt ausleben, da körperliche Aktivität im Unterricht immer weniger an Bedeutung gewinnt. Dabei können gerade Aktivität und Bewegung die Aufmerksamkeit von Kindern erhöhen.Inwieweit fördert körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von Kindern? Welche Arten von körperlichen Aktivitäten eignen sich für eine Steigerung der Konzentration besonders gut? Und wie können ...

65,00 CHF

Die Zweitsprache lustvoll entdecken durch Integration von Bewegung und Musik anhand des Kinderbuchs "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar

Die Zweitsprache lustvoll entdecken durch Integration von...

Tesche, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, 3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland wachsen immer mehr Kinder zweisprachig auf und laut dem Mikrozensus von 2012 haben 35, 4 % der unter 5-jährigen Kinder einen Migrationshintergrund. Das heißt, als angehender Deutschlehrer für die Grundschule wird man vermehrt zweisprachige Kinder unterrichten. Aus ...

26,90 CHF

Training als primäre Intervention des Sportunterrichts. Geht das?

Training als primäre Intervention des Sportunterrichts. G...

Tesche, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1, 0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Immer wieder wird sich mit der Frage auseinandergesetzt, welche primäre Zielsetzung der Sportunterricht haben sollte. Muss der Unterricht dazu dienen, die motorische Leistungsfähigkeit der SchülerInnen zu verbessern oder sollten primär andere Ziele, wie beispielsweise die Förderung des sozialen Lernens verfolgt ...

26,90 CHF

Möglichkeiten zur Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch den Sportunterricht an der Grundschule anhand einer empirischen Studie

Möglichkeiten zur Förderung des sozialen Selbstkonzepts d...

Tesche, Torben
Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1, 3, Deutsche Sporthochschule Köln (Institut für Schulsport und Schulentwicklung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob der Sportunterricht die Möglichkeit besitzt, das soziale Selbstkonzept von Grundschchülern zu fördern. In diesem Zusammenhang werden auch mögliche Unterschiede in der Ausprägung und Entwicklung des sozialen Selbstkonzepts ...

65,00 CHF

Die Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch den Schulsport: Eine empirische Überprüfung der Möglichkeiten in der Grundschule

Die Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch den Schul...

Tesche, Torben
In der Arbeit wird die Frage diskutiert, ob der Sportunterricht der Grundschule die Möglichkeit besitzt das soziale Selbstkonzept der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Zunächst wird die Theorie des Selbstkonzepts erläutert. Anschließend erfolgt eine Beschreibung des aktuellen Forschungsstands zum sozialen Selbstkonzept in Schul- und Vereinssport mit möglichen Geschlechterdifferenzen. Daraus leiten sich die Hypothesen der Studie ab. In einem nächsten Schritt ...

60,50 CHF

Eine Figurenanalyse des Romans "Spinner" von Benedict Wells

Eine Figurenanalyse des Romans "Spinner" von Benedict Wells

Tesche, Torben
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2, 3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Roman ¿Spinner¿ von Benedict Wells handelt vom 20-jährigen Jesper Lier. Er ist nach dem Abitur von München nach Berlin gezogen, mit dem Ziel dort Schriftsteller zu werden. Sein Leben ist jedoch eine einzige Katastrophe und er erlebt ...

26,90 CHF

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