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Förderung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei Kindern und Jugendlichen durch die ¿Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung¿
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit möchte ich mich mit den wichtigsten Merkmalen der Förderung bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten auseinandersetzen und ein Förderprogramm, die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung von Carola Reuter-Liehr, vorstellen. Seit fast einhundert Jahren wird über Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens geforscht, doch noch immer besteht keine Einigkeit über ...

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