Praxisbeispiel einer glazialmorphologischen Mittenwald-Ex...
Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, im Bereich der geographischen Exkursionsdidaktik die bisher betriebene Grundlagenforschung zu transferierbaren Konzeptionen von "Muster-Exkursionen" voranzubringen. Dazu werden neue Evaluationskonzepte unter Einbeziehung kontrastiver Treatment- und Kontrollgruppen sowie deutlich erhöhter Probandenzahlen als bisher üblich (N>200) initiiert. Am Ende der empirischen Untersuchungen steht ein generalisierbarer Maßnahmenkatalog zur Optimierung geodidaktischer Exkursionen im realen und virtuellen Kontext. Nach einer ...