Inklusion von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung in de...
Die Inklusion von Kindern mit Autismus-Spektrum-Sto¿rung in der Volksschule ist Thema dieses Buches. Das Ziel ist, aufzuzeigen, wie die Inklusion geschieht. Im theoretischen Teil werden die Beziehungen und die Kommunikation der Kinder mit Autismus-Spektrum-Sto¿rung in der Klasse erla¿utert. Die Didaktik des Unterrichts, das gemeinsame Lernen, die Unterstu¿tzungssysteme, die Herausforderungen und Anforderungen an die Lehrpersonen und die Elternarbeit sind weitere Inhalte ...