Überwachung und Bewertung von Lehrkräften
Ziel der Studie war es, die Wirksamkeit der Überwachung und Bewertung von Lehrerleistungen in Sekundarschulen im Bezirk Nyimba in der Ostprovinz Sambias zu bewerten. Es wurde ein gemischter Methodenansatz mit einem eingebetteten gemischten Design verwendet. Dabei wurden quantitative und qualitative Techniken der Datenerhebung und -analyse kombiniert. Die Stichprobe bestand aus Lehrern und Schulleitern ausgewählter Schulen sowie aus den Bildungsbeauftragten des ...