Beiträge des PIBID: Weiterbildung - neu definiertes Wissen
Als ich mein Pädagogikstudium begann, stellte ich fest, dass es einige Lücken gab, wie z. B. eine stärkere Verbindung zwischen Theorie und Praxis, da nur wenige Fächer im Studiengang diese Verbindung herstellen. Mit dem Ziel, den Kontext der Schule kennenzulernen und eine Verbindung zu akademischen Theorien herzustellen, nahm ich 2014 am Auswahlverfahren für das institutionelle Stipendienprogramm zur Einführung in den ...