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Tiberius und sein Umgang mit potentiellen Rivalen
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Altertum, Note: 2, 3, Universität Mannheim (Historisches Institut), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Prinzipat des Tiberius Caesar Augustus lassen sich diverse grausame Vorfälle beobachten, welche als die Hauptursachen für die negative historische Betrachtung jenes Princeps ausgemacht werden können. Jedoch waren es nicht nur unter anderem die Majestätsprozesse ...

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Welche Auswirkungen hatte der Konflikt zwischen dem Papsttum und dem Kaisertum auf Sizilien und die Kreuzzüge?
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2, 7, Universität Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich erläutern, welche Auswirkungen der Konflikt zwischen dem Papst und dem Kaiser primär auf Sizilien und den fünften Kreuzzug hatten. Waren Kreuzzüge immer mit der Rückeroberung und dem Schutz des heiligen Landes ...

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Otto von Bismarck. Wieso gelang ihm und nicht der Nationalversammlung 1848/49 die Gründung des deutschen Reichs?
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 2, 3, Universität Mannheim (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Im folgenden werde ich erläutern, warum mit dem Scheitern der Frankfurter Nationalversammlung im Jahr 1849 der Traum von der deutschen Einheit zunächst aufgegeben werden musste und erst unter der preußischen Hegemonie und infolge des deutschfranzösischen ...

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Je Später, desto schlechter? Der Einfluss des Alters auf den Fremdsprachenerwerb
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2, 3, Universität Mannheim (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: "Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr" ist eine von vielen bekannten Redewendungen, welche darauf zu verweisen scheinen, dass jenen Fähigkeiten, welche im Kindesalter nicht oder nur unzureichend beziehungsweise bruchstückhaft ausgeprägt und sich angeeignet wurden, ...

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