Beziehungsgestaltung im sprechkünstlerischen Bildungsprozess
Vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Möglichkeiten einer pädagogischen Beziehungsgestaltung und den Elementen der Ermöglichung im sprechkünstlerishen Bildungsprozess in der Schauspielausbildung. Nach theoretischen Erörterungen zum Beziehungsbegriff, ausgewählten Modellen der Beziehungsgestaltung und Elementen der Ermöglichung, wird der sprechkünstlerische Einzelunterricht in der Schauspielausbildung nach seinen Inhalten und Zielen vorgestellt. An einem Praxisfall werden schließlich Beziehungsaufbau- und Gestaltung sowie Elemente der Ermöglichung anhand ...