Leistungsbeurteilung in Mehrstufenklassen
Blickt man zuru¿ck auf den Werdegang der Schule, hat der Begriff der Leistung immer eine bedeutende Rolle. Vor allem wie und unter welchen Rahmenbedingungen diese zu bewerten ist. Durch die laufend vera¿nderte Vorstellung und Umsetzung von Unterricht, bis hin zu jahrgangsu¿bergreifenden Unterricht, muss sich auch die Beurteilungsform dem entsprechend anpassen. In diesem Werk werden die Themenbereiche Leistungsbeurteilung und Mehrstufenklassen separat ...