Lernen und Handeln. Handlungstheoretische Position
Studienarbeit aus dem Jahr 1992 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3, Technische Universität Berlin (Kommunikations-, Medien- u. Musikwissenschaften), Veranstaltung: Informationsverarbeitung beim Lernen und Lehren, Sprache: Deutsch, Abstract: Es lassen sich zwei Hauptgruppen von Lerntheorien unterscheiden: zum einen die Reiz-Reaktions-Theorien und zum anderen die kognitiven Theorien. Die Theorie, die in dieser Arbeit dargestellt werden soll, ist eine kognitive ...