Interaktionsorientierte Didaktik der Frühpädagogik
Seit die Kindertageseinrichtung als Bildungsort aufgefasst wird, stehen die Fachkräfte in Kitas vor neuen Herausforderungen: Sie sollen Bildungsprozesse von Kindern begleiten, individuell unterstützen und diese Prozesse beobachten, reflektieren und dokumentieren. Diese Aufgaben betreffen im Kern didaktische Fragen.Das Buch stellt Grundlagen des didaktischen Handelns dar und erläutert die Besonderheiten kindlichen Lernens in frühpädagogischen Institutionen. Als eines der Kernprinzipien der Elementardidaktik wird ...