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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Veranstaltung: Fachdidaktik Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich damit, ob Cybermobbing ein Thema für den Deutschunterricht ist. Zu Beginn werden die zentralen Begriffe Web 2.0, Mobbing und Cybermobbing geklärt. Im zweiten Teil geht es um Cybermobbing im Kontext Schule. Dazu wird ...

Das Phänomen Cybermobbing, das Thema dieses Buches ist, ist in seiner jetzigen Form erst seit kurzer Zeit bekannt. Das Internet bietet die Möglichkeit, das Mobbing des Schulhofs in einen weitaus größeren Raum zu verlagern, wodurch viel mehr Menschen daran teilnehmen können. Vor allem die sozialen Netzwerke führen zu negativen Begleiterscheinungen im Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen, weshalb die Schule als ...