Verwendung der Social-Networking-Anwendung für das Unterr...
Dieses Buch berichtet über eine Forschungsstudie, die durchgeführt wurde, um die Wirksamkeit des Einsatzes von Social Networking Application (SNA) als Lehr- und Lernmittel zur Verbesserung der Schreibkompetenz von IELTS-Kandidaten zu untersuchen. Die aktuelle Forschungsstudie untersuchte auch die Einstellung der Studenten zum Lernen durch SNA. Zweiunddreißig Studenten im Grundstudium nahmen an dieser Studie teil, die alle im Alter von 19 bis ...