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Anwendung von Lean Thinking in der Hochschulbildung: - Eine Fallstudie
Diese Studie untersucht das aktuelle Umfeld der Hochschulbildung und zielt darauf ab, die Anwendbarkeit des Lean Thinking in der Hochschulbildung zu verstehen und zu testen. Die Grundannahme, die dieser Studie zugrunde liegt, ist, dass sich Hochschuleinrichtungen erheblich von Produktions- und Dienstleistungsunternehmen unterscheiden, wo die Ursprünge des Lean-Denkens liegen. Das Hauptziel dieser Studie besteht darin, Verschwendungen zu ermitteln und herauszufinden, wie ...

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