Einstellungen zur Mathematik an Gweru-Gymnasialschulen in...
Dies ist ein Buch über Einstellungen und Einstellungsphänomene. Es nähert sich diesen Fragen auf einzigartige Weise aus einem simbabwischen Kontext im Vergleich zu ähnlichen Forschungen anderswo in der Welt. Das Buch stellt eine umfassende Konzeptualisierung der Phänomene dar. Es stellt Messungen der Einstellungen der Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 zur Mathematik und zu verwandten Themen in städtischen Sekundarschulen in ...