Multimediales Lernen
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Das Buch vermittelt eine Übersicht über die Entstehungsgeschichte der neuen Medien, ihren Einsatz in der Praxis und ihren weiteren Entwicklungsmöglichkeiten, insbesondere unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Grundlagentheorien aus der Pädagogik, Psychologie und der (Medien-)Informatik. Es ist in zwei Teilbereiche mit insgesamt 11 Kapiteln gegliedert: I. Theoretischer Teil (Kapitel 1 bis 6) II. Empirischer Teil (Kapitel 7 bis 11). Der ...